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Bildung

Formale Grundbildung:
Bildung für alle

"Bildung für alle" ist das ehrgeizige Ziel der internationalen Gemeinschaft. Sie hat sich im Aktionsplan von Dakar und in der Millenniumserklärung verpflichtet, bis zum Jahr 2015 allen Kindern Zugang zur formalen Grundbildung zu verschaffen. Nach inter­natio­nalem Verständnis wird unter formaler Grund­bildung die Schul­bildung für Kinder und Jugend­liche unter 15 Jahren verstanden. Je nach Bildungs­system umfasst sie die Vor- und Grundschule sowie die untere Stufe der Sekundarschule.

Unterricht in einer Dorfschule in Mexiko. Urheberrecht: Photothek.netZurzeit gehen jedoch weltweit etwa 72 Millionen Kinder im Grund­schul­alter nicht zur Schule. Das sind zwölf Prozent aller Kinder in Ent­wick­lungs­ländern. Um "Bildung für alle" zu erreichen, hat die Weltbank die "Education for All – Fast Track Initiative" (EFA-FTI) ins Leben gerufen. An dieser Initiative sind unter anderem die Organisation der Vereinten Nationen für Erziehung, Wissenschaft und Kultur (UNESCO), das Kinderhilfswerk der Vereinten Nationen (UNICEF), alle G8-Mitglieder und die Europäische Kommission beteiligt. Im Rahmen des Programms werden institutionelle, personelle und finanzielle Ressourcen zur Förderung der Bildung bereitgestellt.

Die Entwicklungsländer, die an der Initiative teilnehmen, müssen eine umfassende Armutsbekämpfungsstrategie (PRSP) entwickelt haben. Darauf basierend muss ein Plan für den Bildungssektor vor­liegen. Dieser beschreibt beispielsweise, wie bis 2015 der kosten­lose Zugang zur Grundbildung ermöglicht, Schulpflicht eingeführt, die Qualität des Unterrichts verbessert und Ungleichheiten zwischen den Geschlechtern im Grund- und Sekundarschulbereich beseitigt werden können.

Der deutsche Beitrag

Im Grundbildungsbereich unterstützt das BMZ im Rahmen der staat­lichen und nicht-staatlichen entwicklungspolitischen Zusammen­arbeit 69 Partnerländer. Mit zehn Ländern ist Bildung als Schwer­punkt der bilateralen Zusammenarbeit definiert: Afghanistan, Guatemala, Guinea, Honduras, Jemen, Kosovo, Malawi, Mosambik, Pakistan und Tadschikistan. Mehr als die Hälfte der deutschen ODA-Auszahlungen im Grundbildungsbereich konzentrierten sich auf diese Länder.

Zudem trägt Deutschland seit 2007 inhaltlich und finanziell zur Education for All – Fast Track Initiative bei.

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